11. 第 11 章（1/2）

“赫奇帕奇，加二十分。”

在黑魔法防御课教授说出这句话后，位于大礼堂外的赫奇帕奇沙漏嗖嗖地涨出金色宝石。而在教室中，学生们（大部分是斯莱特林学生）则发出有些无力的□□声。

后来，比约克在斯莱特林两位级长的八卦下明白这种□□的含义——

“夏菲克教授嘛，说实话，他挺好的。课上的不错待人也温和。”怀特如此评价道，“不过，太偏心赫奇帕奇这点实在让人有点无奈。”

“那已经不是偏心，完全是想方设法给赫奇帕奇加分好吗。”

杰茜翻了个白眼：“不过现在已经有所好转。比约克你真该到我们一二年级的时候去看看，那时候夏菲克教授几乎每堂课都在后面旁听，就为了让科任教授给埃里德多些关照！”

“而且，埃里德那家伙只不过顺手帮他捡了下魔杖，就被以‘拥有一颗乐于助人的心且善于发现细微之处’的理由加了二十分。”怀特自己都笑了，“你感受一下，多荒唐。”

“是啊，讲道理，他偏袒自己的弟弟没错，但这未免也太过了。毕竟一根魔杖滚到地上这种事，是个人都会顺手捡起来好吗。”

……其实，我觉得不一定。

比约克在心中试想了一下那个画面。

在他看来，埃里德应该在低头瞥了眼后，假装没看见，继续目不斜视往前走。

或者顺脚踢到旁边，让真正“乐于助人”的好少年，比如阿尔来弯这个腰。

不过，好在霍格沃兹向来就有教授偏心某一学院的传统。

比约克在后来的魔药课上亲眼见识到斯莱特林院长对本院小蛇们毫不掩饰的偏袒后，也就理解为什么大多数学生只是嘴上有气无力“哦”一句，而继续默认这种现实了。

时间回到现在。

当埃里德·夏菲克的兄长，霍格沃兹黑魔法防御课教授戴恩·夏菲克先生说完“赫奇帕奇加二十分后”，他突然愣了下——

“嗯，等等，埃里德？”

夏菲克教授猛然抬头，诧异地看向教室最后一排，那个满脸悠闲，但明显不属于这个课堂的六年级学生。

他显然糊涂了：“埃——哦不，我是说夏菲克先生，你怎么会在这里”

“哦……”教室里又是那种有气无力的声音。

所以教授你是在下意识加完分后，才注意到您的弟弟不该出现在这里吗？

阿尔也无奈了。

清清嗓子用眼神示意大家安静些，他对夏菲克教授解释道：“教授，埃里德是来旁听的，他是特拉沃斯先生的引导者。”

“嗯？”

夏菲克一愣，眉头猛然蹙了下。

仿佛这才注意到在弟弟的旁边确实坐着个陌生的黑发少年。

比约克也正看着他。

作为埃里德的哥哥，这位夏菲克教授还是挺让比约克好奇的。不过让他有点意外的是，夏菲克教授和埃里德真是完全不像。

大概三十出头的年纪，微微下垂的棕色双眸让夏菲克教授看上去很温和。怀抱大箱子叼着魔杖进教室，头上还翘起几根小卷毛的样子也实在不像这个年龄该有的状态。比约克发现，要说夏菲克教授唯一和埃里德有几分相似的，恐怕就是那头有头棕发了。不过埃里德的看上去要柔软很多。

不过，比约克注意到，或许是刮脸时不小心的缘故，夏菲克教授的脸颊上有几道细小的伤口，显得更像是个冒失的高年级学生——

如果不是这两人都姓夏菲克，恐怕没有人会联想到这是兄弟俩。

“感觉你更像哥哥呢。”

比约克压低声音，偷偷对埃里德耳语：“那种，哥哥在办公室喝茶看报，而弟弟满世界乱跑的不和谐兄弟俩。”

“精准。”埃里德斜眼瞥了他一下，“不过以你察言观色的能力，是不是该判断出现在不是说悄悄话的时候？”

比约克撇了下嘴，不紧不慢坐回去。

联想到身边这位引导者昨晚的报复和今天大嘴巴的行为，他又带着自家宠物往旁边挪了挪，表示划清界限。

而这一切都被班上同学看在眼里。最为敏锐（八卦）的斯莱特林女生已经迅速整理好了今晚在休息室的谈资——

知道吗？咱们学校来了个转学生，不过这不是重点，哦，亲爱的，你真该去看看那孩子当着夏菲克教授面和埃里德说悄悄话又立刻撇清关系的样子。我觉得教授今晚恐怕得在猪头酒吧借酒消愁了。

而作为一名教授，夏菲克先生显然比他的学生预想中要沉稳得多。

在短暂的愣神后，他飞快地切换到欢迎新生的教师模式——虽然全班同学都看出，那份干巴巴的热情不太真诚。

“哦，小特拉沃斯先生吗？我在暑假就知道黑魔法防御课会来一位新客人。”

“这是你在霍格沃兹的第一堂课，没错吧？要不要来自我介绍一下，和大家认识认识。”

教室内又是一片哗然。

毕竟在霍格沃兹，转学生这种事还是很少见的。

但比约克显然不愿意。

他发现教室里的同学们还不知道自己到底哪个学院，而分在赫奇帕奇这件事他实在很不想当众承认。

“不，教授，我……”他想拒绝，但一个平静的声音却打断他的话——

“不必了教授。特拉沃斯先生很害羞，不擅长在人多的情况下发言。”埃里德解释道。

比约克：……嗯？

而阿尔则像救火队员一般飞快补充道——

“教授，我也认为没这个必要。现在已经上课十分钟了，再不开始恐怕完成不了教学任务。”

比约克：……嗯

阿尔注意到比约克投来的诧异目光，装作没看见。

虽然不知道埃里德是什么意思，但他知道这位小少爷用那副讨人厌腔调说出自己来自德姆斯特朗，现在就读于赫奇帕奇，恐怕这堂课都会在疯狂八卦中度过。

无视掉比约克的目光，阿尔转身到讲台前去整理今天的学具。

按计划，这节课应该学习如何应对杜泽拉兽。那种看上去凶猛实则危害性不大的黑暗生物最适合作为四年级课程的开头。

夏菲克教授迟到，脸上还有伤痕，恐怕就是在装杜泽拉兽时造成的。

但当他刚准备打开行李箱时，夏菲克教授突然叫住他——

“不，等等！”

夏菲克教授连忙解释道：“那箱子里是本堂课要用的特殊教具。”

“孩子们，请把课本都放回书包里。”看到同学们桌上已经分发好的讲义，夏菲克教授说道，“今天的实践课，我们要换一个内容。”

几个学生立刻交换了“意料之外又情理之中”的眼神。阿尔则直接表示反对——

“教授！这节课应该学习如何应对杜泽拉兽！”

“嗯，确实是这样。不过，刚才我在教师休息室发现了一只博格特……”

也能理解阿尔提前准备资料的辛苦，夏菲克教授有些心虚地移开眼，“不过博格特越来越难见了，我认为这是个好机会，让大家学学如何应对这种爱惹麻烦的小家伙……”

小家伙？

教室前几排的同学都露出被惊吓到的表情，因为他们能清晰地听到那箱子里，名为博格特的东西正在疯狂挣扎，试图挣脱。

而箱子外，有一道新鲜的划痕很狂野，明显也和小家伙这三个字不搭界。

阿尔显然还是不太认同这种突发情况，似乎还想劝夏菲克教授放弃这个内容。

但坐在后排的比约克倒是挺感兴趣。

虽然不知道那个博格特是什么东西，不过比起阿尔讲义上描述的那种杜泽拉兽，现在箱子里的不明怪物更能引起他的好奇。

而大部分同学都是这意思。

终究还是没办法违背主讲教授和全班大多数人的好奇心，阿尔在有些不甘地看了眼心意已决的夏菲克教授后，只得收起精心编制的讲义，坐到最后一排监督教学情况。

“喂，你坐我旁边会影响我听课。”

比约克不自在的往旁边挪了挪，但另一边是埃里德，比阿尔好不到哪去。

“——上课请不要交谈。”