卷四 辉耀烈阳 炼狱再临 第一百六十六章 对林恩的安排(1/2)

有了斯科尔的担保,其他人自然也就不再有反对的声音了。

“既然决定了将林恩作为重点培养对象,那就商定一下对他的资源投入,以及要求吧。”统一了众人的意见后,斯科尔便继续进行起下一个议案。

随后,各位导师彼此讨论起来。

“那应该首先决定一下培养方案,考虑好学员本人需要什么、我们学院需要他成长到什么程度、对此我们能为他付出什么。”

“理应如此,如果说到我们的期望,那自然是想要他发掘出全部潜力,成长到足够强大,学院长,在这个方面,我们与林恩本人的意愿应当是一致的吧。”

见有导师提出建议,斯科尔也一同加入了进去:“一致,林恩本人有变强的意愿,这点毋庸置疑。”

“既然如此,这件事何不做的单纯一些,不需要考虑未来那些功利之事,就按照林恩的成长进度,为其匹配到足够的资源。

如果他需要学习魔法,就批准他申请单独授课的要求;需要练习铭纹,就给他提供合理范围的原料;需要静修,就在不影响其他学员的前提下,给他最好的静室。

与此相应的,为了避免学员林恩产生懈怠、贪欲等负面情绪,必须同时设立相应的目标,而且这个目标,要适当的大一点,不能是轻易就能达到的。

除去这些正常的教学目的外,平日里,大家不需要跟林恩提及多余之事,诸如试探、要求站队和回报之类,大可不必去做。

对我们来说,学生们就是孩子,没有必要将大人的事过早的交给他们,只要付之于真诚,用心栽培,适当引导,做好我们的本分之事,就足够了。”

在斯科尔之后说了许多分析的这位导师,是一位慈眉善目的老太太,名为赛琳娜,同时也是学院中的一位元老级人物,分管整个水院的各项事宜。

这位老太太平日里大多只待在水院里,时常会亲自开课,传授知识,而且她对学员们十分亲切,无论是水院的学生,还是其他各位导师,对赛琳娜都极为尊重。

林恩去过几次水院参加公共课的时候,就听过赛琳娜的课程,并且询问过一些疑惑,所以赛琳娜对林恩的印象也是比较深的。

这位元老提出了自己的意见之后,其余人也觉着十分妥当,就基本定下了这个框架,剩下的就是些细则的调整了。

没过多长时间,对林恩的具体安排就确定的差不多了,只剩下了最后一部分。

那就是,要对林恩制定一个怎样的目标要求。

关于这一点,由于有部分导师对林恩的成长速度尚不明确,所以很难把握好制定目标的“度”,尤其是在如何量化考核方案上,陷入了胶着。

因此,斯科尔抛出了一份提议。

“既然要做,就做大点,我认为‘一年内将一种领域打磨至极限’,这个要求就不错。”

斯科尔说完后,其他人一时不知道该怎么回答。

因为这种话听起来,就好像是对一个刚毕业的小朋友,说“工作的第一年要赚出一百个达不溜”差不多。

虽然这个达标标准很明确了,是或者否,没有第三种选择,但是难度未免也太大了些。

甚至有许多导师们一度怀疑,斯科尔到底是不是真想给林恩申请特权。

不过还是有几位导师,大致看出了斯科尔的目的。

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