第十九章（2/4）

我：我只比你大5岁。

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聊天框静止了片刻。

过了一会儿，许知年发了一条语音过来。

许知年：“啊啊啊姜先生我不是这个意思，我就是觉得姜先生平时那么忙应该没那么多时间看朋友圈。”

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他的声音通过网络传递过来，和现实中的音色有些不一样，听到最后又能找回熟悉感。

因为急着解释，他说话的语速比平时要快一点，听起来很活泼。

挺好听的。

自从许知年去学校之后，我也很少听他在我耳边这么说话了，一时还有点怀念。

我点开语音，把手机放到耳边，又听了一遍。

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大概是我太久没回复，许知年有些着急地发了个问号过来。

知年：？

知年：姜先生？

我：在。

知年：哦哦，是我打扰到你了吗？

我：没有。

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我问他：你是不想我看到那个视频吗？

知年：啊啊啊不是！

知年：就是我弹得太难听了！让姜先生听到感觉很不好意思！

知年：那首曲子我还没有学完，早知道就不应该让室友拍的！

我：没关系。

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说到视频，我又耿耿于怀许知年的那首曲子是想弹给谁听。

我：等你学会了，你可以给我再弹一遍，这样说不定就能替代掉我看视频的回忆。

知年：好！我一定会认真学的！

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我心满意足地点了点头。

这样不管他想弹给谁听，是别人还是我。

我最终都能听他弹一遍。

这生意不亏。

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不过我还是想知道，如果不是我的话，他会弹给谁听呢？

姜笙笙？还是他在学校认识的新朋友？

直接问的话好像太明显了，我决定旁敲侧击地问一问。

当然，我告诉自己。

我只是好奇而已。

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我：你在学校应该认识了很多新的朋友？

知年：什么？

我：刚才和你聊天，感觉你好像比以前开朗了很多。

知年：啊，那是因为在网络上啦。

知年：其实我在学校还是很少和人说话，又是这学期刚转进来的，我连我们班同学都还没认熟悉。

知年：我以前也不是这样的，明明都能和同学相处得很好的。

知年：但是现在，我面对他们时，突然就不知道要怎么说话了。

知年：姜先生，我这样是不是很糟糕。

我：这不是你的问题。

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知年：有时候上大课，教室里乌压压的一大片人，我就会很紧张。

知年：只能找个人少的地方听课。

知年：前几天下楼时，有个同学扶了我一把，却被我下意识地推开了。

知年：我知道他是好意，也没有伤害我的意思，可我控制不住自己。

知年：在学校，我也找不到几年前上课的感觉了，我做不到像以前那样和周围的人打打闹闹、说笑玩乐。

知年：我发现自己已经融入不了他们了，他们靠得离我越近，我越害怕。

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